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上海市工程管理硕士专业学位论文 基本要求和评价指标体系

一、工程管理硕士专业学位论文概述
工程管理硕士专业是培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,既能独立承担工程管理工作,又具有团队精神,同时具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型并具有社会责任感的工程管理专门人才。工程管理将工程领域和管理领域的技能相结合,培养学生具备技术专长和领导技能,便于他们在快速发展的技术世界中提升自己的职业生涯。
工程管理硕士专业学位论文的设计和撰写是工程管理硕士专业研究生能力培养的重要环节,旨在通过论文研究培养研究生综合运用所学基础理论、专门知识、专业技能独立从事相关领域研究、开发、管理和设计的能力。论文应在专业导师的指导下,由研究生独立完成,所需工作量一般应不少于一学年。
二、工程管理硕士专业学位论文的基本要求及评价指标
工程管理硕士专业的特征是融合工程技能和管理知识,使得具有丰富经验的工程技术人员能胜任从事各类工程管理工作。工程管理硕士专业学位论文必须体现工程管理专业特点,既不是纯粹的学术理论研究,也不可以是实际工作的简单总结。工程管理硕士专业学位论文应从实际的工程管理实践中选择研究主题,运用所学的本专业的理论知识和科学方法解决问题,取得明显的工程应用效果,体现作者一定的工程管理能力。研究成果对工程管理具有一定的推广和应用价值。
工程管理硕士专业学位论文可分为专题研究类、工程应用类、工程案例分析类等三种形式。
(一)专题研究类论文
1.内容要求
(1)选题
专题研究方向的学位论文选题,是针对工程实践(研发工程、制造工程、建设工程)中的某个或某类具体问题,通过比较深入、系统的研究,综合运用管理学和工程学的理论和方法进行分析和阐述,形成符合规范的学位论文。
(2)研究内容
对工程实践中某个具体议题的现有国内外研究进行概括和分析,有针对性提出自己的观点,充分展开论证,在实践中验证所提出的理论和方法;论文要求具有一定的创新性,工作量饱满。
(3)研究方法
专题研究论文应围绕研究对象开展研究,须有一定的深度和广度,综合运用管理和工程领域的基础理论和专业知识对问题进行分析和研究,采取规范、科学、合理的研究方法,形成完整的具有一定指导实践的价值的学位论文。
(4)研究成果
通过严密的逻辑论证,给出明确的研究结论,提出相应的对策和建议。成果应体现作者观点的创新性。
2.撰写要求
(1)绪论
对于所研究专题的国内外现状应有清晰的描述与分析,重点阐述该专题研究的进展,以及本专题研究的背景、必要性和重要性,简述本研究的主要观点和内容。
(2)文献综述及理论分析
确定所研究专题的理论基础,运用科学、合理的方法对该专题涉及的问题进行全面综合的分析。
(3)资料或数据分析
对搜集到的研究资料或数据进行整理和分析,提炼有关模式或建立关系;资料及数据分析要贴切、合理。
(4)总结
针对研究专题提出自己的理论或观点,通过充分有力的论据来论证相关结论;见解要有一定的创新性。
3.专题研究类工程管理硕士论文评价指标
评价指标 评价要素 权重 评价标准 分值
选题 选题属于工程管理研究范畴,兼有科学性与实践性。 15% 选题属于工程管理范畴,科学性与实践性兼有 15分
选题属于工程管理范畴,有科学性但实践性较差,或者有实践性但科学性较差 10分
选题属于工程管理范畴, 科学性与实践性皆较差 5分
选题不属于工程管理范畴 0分
文献综述 文献资料数量充分,时间跨度充分,具有最新的文献资料,中文与外文资料具有合理的比例,参考文献来源具有权威性。文献综述分析有深度,逻辑关系清晰,总结归纳具有全面性和客观性。 20% 文献资料数量充分,时间跨度充分,具有最新的文献资料,中文与外文资料具有合理的比例,参考文献来源具有权威性。文献综述分析有深度,逻辑关系清晰,总结归纳具有全面性和客观性。 20分
文献资料数量充分、较新但外文资料较少,或者文献资料数量充分、具有一定的中外比例但缺乏最新的资料,文献综述分析具有深度,总结归纳具有全面性和客观性 15分
文献资料数量充分、但缺少最新的资料和一定的外文资料,文献综述的总结归纳具有客观性但分析缺乏一定的深度 10分
文献资料数量充分、但缺少最新的资料和一定的外文资料,文献综述的分析缺乏深度,总结归纳较片面 5分
文献资料数量很少,基本无分析归纳 0分
内容与研究方法 论文结构合理,逻辑清晰;具有清晰的研究步骤和充分的研究过程。
研究方法适当且具有良好的科学性和先进性;数据来源可靠。
论文具有一定研究难度,工作量饱满。 25% 论文结构合理,逻辑清晰;具有清晰的研究步骤和充分的研究过程。
研究方法适当且具有良好的科学性和先进性;数据来源可靠。
论文具有一定研究难度,工作量饱满。 25分
论文结构合理,数据来源可靠且分析方法符合统计学要求,研究方法具有一定的科学性和先进性,但难度较小或工作量较小。 20分
论文结构较合理,数据来源可靠,研究方法的科学性和先进性一般。 15分
论文结构尚合理,数据来源可靠性较一般,研究方法的科学性和先进性一般。 10分
论文结构较不合理,数据来源随意,研究方法的科学性和先进性较差,研究过程过于简单。 5分
论文结构不合理,数据来源可靠性差,分析研究的科学性差,工作量严重不足。 0分
论文价值与创新性 结论产生于研究过程,结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,具有较强的创新意义,具有潜在的经济或社会效益。 25% 结论产生于研究过程,结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,具有较强的创新意义,具有潜在的经济或社会效益。 25分
结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,具备较强的创新意义但没有潜在的效益,或者具备潜在的效益但没有较强的创新意义 20分
结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,但不具有较强的创新意义和潜在的效益 15分
结论和建议具有一定科学性,但不具有可推广性或启发性,不具有创新意义和潜在的效益 10分
具有一定的结论和建议,但该结论和建议不具有科学性,亦不具有可推广性或启发性。 5分
论文没有提出相关的结论或建议 0分
规范性 文字流畅,表述清楚,详略得当。资料引用规范。图表和公式的标号完善正确。论文格式符合科学论文的要求。 15% 文字流畅,表述清楚,详略得当。资料引用规范。图表和公式的标号完善正确。论文格式符合科学论文的要求。 15分
表述得当,引用规范但图表公式等格式不正确,或者图表公式等格式正确但引用不规范。 10分
表述不得当,引用和图表公式等不规范 5分
文字不通顺,表述混乱,详略失当。资料引用格式不规范。图表和公式的标号混乱。论文格式严重不符合科学论文的要求。 0分
综合评价(百分制) 100% 100分

(二)工程应用类论文
1.内容要求
(1)选题
工程应用研究方向的学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程应用背景,是管理的新理论、新方法、新技术等在工程中的应用研究。论题具有一定的社会价值或工程应用前景。
(2)研究内容
工程应用论文应关注管理领域的新成果,对工程实际问题进行论证分析,促进管理技术创新及推广应用,形成一个完整的包括调查研究、分析论证和成果设计在内的学位论文。
(3)研究方法
工程应用类论文的研究方法要求将管理领域的理论和专业知识应用于工程实践中。对研究具体问题进行分析研究,采取规范、科学、合理的方法和程序;通过资料检索、定性与定量分析等技术开展,设计合理方案。
(4)研究成果
论文的研究成果应具有一定的先进性或实际应用价值,成果应体现作者的新观点或新见解。
2.撰写要求
(1)绪论
阐述开展应用命题的背景及其必要性,对国内外同类工程管理问题的技术方法进行总结和概括,介绍本文的主要内容。
(2)研究和分析
综合运用管理基础理论与专业知识,科学方法和技术手段,对所解决的工程实际问题进行理论分析、仿真或试验研究。
(3)应用或验证
将研究结果应用于实际或进行验证,并对成果的先进性、实用性、可靠性、局限性等进行分析。
(4)总结
概括出应用研究的主要工作和结论,指出作者在研究中的思路和见解;描述成果的应用价值,并对未来改进研究进行展望或提出建议。
3.工程应用类工程管理硕士论文评价指标
评价指标 评价要素 权重 评价标准 分值
选题 选题来源于工程管理实践的科学问题,拟解决的工程管理实践问题具有一定的代表性与先进性,并且具有一定的难度。 20% 选题属于工程管理实践范畴, 具有一定的代表性与先进性,并且具有一定的难度 20分
选题属于工程管理实践范畴, 具有一定的代表性与先进性,但难度较低 15分
选题属于工程管理实践范畴, 但代表性较差或先进性较差 10
选题属于工程管理实践范畴, 但无代表性与先进性 5分
选题不属于工程管理实践范畴 0分
文献综述 文献资料数量充分,时间跨度充分,具有最新的文献资料,中文与外文资料具有合理的比例,参考文献来源具有权威性。文献综述分析有深度,逻辑关系清晰,总结归纳具有全面性和客观性。 15% 文献资料数量充分,时间跨度充分,具有最新的文献资料,中文与外文资料具有合理的比例,参考文献来源具有权威性。文献综述分析有深度,逻辑关系清晰,总结归纳具有全面性和客观性。 15分
文献资料数量充分、较新但外文资料较少,或者文献资料数量充分、具有一定的中外比例但缺乏最新的资料,文献综述分析具有深度,总结归纳具有全面性和客观性 10分
文献资料数量充分、但缺少最新的资料和一定的外文资料,文献综述的总结归纳客观性较差或缺乏深度 5分
文献资料数量很少,基本无分析归纳 0分
内容与
研究方法 论文结构合理,逻辑清晰;具有清晰的研究步骤和充分的研究过程。
研究方法适当且具有良好的科学性和先进性;数据来源可靠。
论文具有一定研究难度,工作量饱满。 25% 论文结构合理,逻辑清晰;具有清晰的研究步骤和充分的研究过程。
研究方法适当且具有良好的科学性和先进性;数据来源可靠。
论文具有一定研究难度,工作量饱满。 25分
论文结构合理,数据来源可靠且分析方法符合统计学要求,研究方法具有一定的科学性和先进性,但难度较小或工作量较小。 20分
论文结构较合理,数据来源可靠,研究方法的科学性和先进性一般。 15分
论文结构尚合理,数据来源可靠性较一般,研究方法的科学性和先进性一般。 10分
论文结构较不合理,数据来源随意,研究方法的科学性和先进性较差,研究过程过于简单。 5分
论文结构不合理,数据来源可靠性差,分析研究的科学性差,工作量严重不足。 0分
论文价值 结论产生于研究过程,结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,具有较强的创新意义,具有潜在的经济或社会效益。 25% 结论产生于研究过程,结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,具有较强的创新意义,具有潜在的经济或社会效益。 25分
结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,具备较强的创新意义但没有潜在的效益,或者具备潜在的效益但没有较强的创新意义 20分
结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,但不具有较强的创新意义和潜在的效益 15分
结论和建议具有一定科学性,但不具有可推广性或启发性,不具有创新意义和潜在的效益 10分
具有一定的结论和建议,但该结论和建议不具有科学性,亦不具有可推广性或启发性。 5分
论文没有提出相关的结论或建议 0分
规范性 文字流畅,表述清楚,详略得当。资料引用规范。图表和公式的标号完善正确。论文格式符合科学论文的要求。 15% 文字流畅,表述清楚,详略得当。资料引用规范。图表和公式的标号完善正确。论文格式符合科学论文的要求。 15分
表述得当,引用规范但图表公式等格式不正确,或者图表公式等格式正确但引用不规范。 10分
表述不得当,引用和图表公式等不规范 5分
文字不通顺,表述混乱,详略失当。资料引用格式不规范。图表和公式的标号混乱。论文格式严重不符合科学论文的要求。 0分
综合评价(百分制) 100% 100分

(三)工程案例分析类论文
1.内容要求
(1)选题
所研究的工程案例具有典型性与代表性的特征,可以是单一案例,也可以是多重案例,对工程管理具有明显的实践价值。
(2)研究内容
以工程领域的实例为研究对象,通过对国内外解决该类工程问题的具有典型性或典型的案例进行选择分析、对比研究和理性思考,探讨解决该类问题的新思路或新方案。研究工作具有一定的先进性和新颖性,工作量饱满。
(3)研究方法
通过搜集和发掘典型案例,采用搜集、记录、整理和分析的方法,在对研究对象进行全面真实描述的基础上,根据相关理论或借鉴他人经验,归纳、解释、分析问题。
(4)研究成果
通过对案例的解读与分析,明确案例成功的经验与应吸取的教训,在科学论证的基础上,提出解决这一问题的策略或方案。
2.撰写要求
(1)绪论
案例研究的背景及必要性,本研究主题的国内外研究现状的描述,阐述本案例研究的目标和主要内容
(2)研究方法的选择和运用
注意案例的选定标准,即案例的确定、资料搜集和分析方法;阐述论文所应用的理论和方法。
(3)案例描述和分析
详尽叙述案例的背景,面临的问题,需要作出的决策,以及实际状况,要求呈现出完整的事例;应用管理学科的相关理论、方法和技术,多角度分析案例反映的问题、过程与结果,评估其优劣成败,利弊得失,并在此基础上总结相应的经验和教训。
(4)总结
论文研究应用或印证的主要理论,提出可以得出的启示;启发学习者进行讨论、评判和借鉴。
3.工程案例类工程管理硕士论文评价指标
评价指标 评价要素 权重 评价标准 分值
选题 所选案例具有一定的典型性和代表性,具有较强的分析和研究价值,案例的规模大小适当,具有较好的可展开性。 20% 案例具有一定典型性和代表性,具有较强的分析研究价值,规模适当,具有较好的可展开性 20分
案例具有一定的典型性和代表性,具有较强的分析研究价值,规模较适当,但可展开性较差。 15分
案例具有一定的典型性和代表性,规模适当,但分析价值一般。 10分
案例不具有典型性和代表性,不具有分析研究价值。 5分
案例选择不当或选择错误,无究意义。 0分
文献综述 文献资料数量充分,时间跨度充分,具有最新的文献资料,中文与外文资料具有合理的比例,参考文献来源具有权威性。文献综述分析有深度,逻辑关系清晰,总结归纳具有全面性和客观性。 15% 文献资料数量充分,时间跨度充分,具有最新的文献资料,中文与外文资料具有合理的比例,参考文献来源具有权威性。文献综述分析有深度,逻辑关系清晰,总结归纳具有全面性和客观性。 15分
文献资料数量充分、较新但外文资料较少,或者文献资料数量充分、具有一定的中外比例但缺乏最新的资料,文献综述分析具有深度,总结归纳具有全面性和客观性 10分
文献资料数量充分、但缺少最新的资料和一定的外文资料,文献综述的总结归纳客观性较差或缺乏深度 5分
文献资料数量很少,基本无分析归纳 0分
内容与
研究方法 论文结构合理,逻辑清晰;具有清晰的研究步骤和充分的研究过程。
研究方法适当且具有良好的科学性和先进性;数据来源可靠。
论文具有一定研究难度,工作量饱满。
结论产生于研究过程,结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,具有较强的创新意义,具有潜在的经济或社会效益。 25%
论文结构合理,逻辑清晰;具有清晰的研究步骤和充分的研究过程。
研究方法适当且具有良好的科学性和先进性;数据来源可靠。
论文具有一定研究难度,工作量饱满。 25分
论文结构合理,数据来源可靠且分析方法符合统计学要求,研究方法具有一定的科学性和先进性,但难度较小或工作量较小。 20分
论文结构较合理,数据来源可靠,研究方法的科学性和先进性一般。 15分
论文结构尚合理,数据来源可靠性较一般,研究方法的科学性和先进性一般。 10分
论文结构较不合理,数据来源随意,研究方法的科学性和先进性较差,研究过程过于简单。 5分
论文结构不合理,数据来源可靠性差,分析研究的科学性差,工作量严重不足。 0分
论文价值 结论产生于研究过程,结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,具有较强的创新意义,具有潜在的经济或社会效益。 25% 结论产生于研究过程,结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,具有较强的创新意义,具有潜在的经济或社会效益。 25分
结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,具备较强的创新意义但没有潜在的效益,或者具备潜在的效益但没有较强的创新意义 20分
结论和建议具有科学性和可推广性或启发性,但不具有较强的创新意义和潜在的效益 15分
结论和建议具有一定科学性,但不具有可推广性或启发性,不具有创新意义和潜在的效益 10分
具有一定的结论和建议,但该结论和建议不具有科学性,亦不具有可推广性或启发性。 5分
论文没有提出相关的结论或建议 0分
规范性
文字流畅,表述清楚,详略得当。资料引用规范。图表和公式的标号完善正确。论文格式符合科学论文的要求。
15% 文字流畅,表述清楚,详略得当。资料引用规范。图表和公式的标号完善正确。论文格式符合科学论文的要求。 15分
表述得当,引用规范但图表公式等格式不正确,或者图表公式等格式正确但引用不规范。 10分
表述不得当,引用和图表公式等不规范 5分
文字不通顺,表述混乱,详略失当。资料引用格式不规范。图表和公式的标号混乱。论文格式严重不符合科学论文的要求。 0分
综合评价(百分制) 100% 100分

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